“Políticas socioeducativas y trabajo docente. La gestión escolar, entre la acumulación de proyectos compensatorios y la práctica de la inclusión educativa (Córdoba, Argentina, 2000-2010)”, APyS, no. 1, pp. 48–59, Jun. 2016, Accessed: Dec. 04, 2024. [Online]. Available: https://revistas.psi.unc.edu.ar/index.php/APyS/article/view/14643