La enseñanza de la división en la escuela primaria: proceso de estudio en una tarea colaborativa. Cuadernos de Educación, [S. l.], v. 15, n. 15, 2017. Disponível em: https://revistas.psi.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/19073. Acesso em: 22 nov. 2024.