“¿CÓMO INTERPRETAN SUS PRÁCTICAS LOS PROFESORES MEMORABLES DE HISTORIA Y DE GEOGRAFÍA QUE PROMUEVEN EL PENSAMIENTO CRÍTICO EN LA UNIVERSIDAD?”. 2013. Cuadernos De Educación 11 (11). https://revistas.psi.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/6029.