“¿CÓMO INTERPRETAN SUS PRÁCTICAS LOS PROFESORES MEMORABLES DE HISTORIA Y DE GEOGRAFÍA QUE PROMUEVEN EL PENSAMIENTO CRÍTICO EN LA UNIVERSIDAD?” (2013) Cuadernos de Educación, 11(11). Available at: https://revistas.psi.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/6029 (Accessed: 25 November 2024).