“La configuración De Experiencias Formativas En Escuelas Primarias De La Ciudad Autónoma De Buenos Aires: Aproximaciones a Partir Del análisis Curricular”. Cuadernos De Educación, vol. 15, no. 15, Dec. 2017, https://revistas.psi.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/19066.