“¿CÓMO INTERPRETAN SUS PRÁCTICAS LOS PROFESORES MEMORABLES DE HISTORIA Y DE GEOGRAFÍA QUE PROMUEVEN EL PENSAMIENTO CRÍTICO EN LA UNIVERSIDAD?”. Cuadernos de Educación 11, no. 11 (September 22, 2013). Accessed November 25, 2024. https://revistas.psi.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/6029.