[1]
“Lectura, experimentación y nuevas tecnologías en la enseñanza de los modelos atómicos”, Rev. FCEFyN, vol. 7, no. 1, pp. 83–89, Apr. 2020, Accessed: Dec. 12, 2024. [Online]. Available: https://revistas.psi.unc.edu.ar/index.php/FCEFyN/article/view/26147