El método de Lill para evaluar polinomios
DOI:
https://doi.org/10.33044/revem.25279Palabras clave:
representación de polinomios, método de Lill, regla de HornerResumen
Si bien el tópico Polinomios es clásico en la escuela secundaria y pareciera estar agotada la posibilidad de nuevos abordajes, aún queda mucho por decir. En este sentido, en el presente escrito mostramos una forma muy interesante de interpretar la evaluación de polinomios en términos gráficos, conocida como el método de Lill. Este método sorprende tanto por su elegancia como por la novedad que representa (aún cuando haya surgido en la segunda mitad del siglo xix), así como por la riqueza de contenidos matemáticos que se entrelazan en su desarrollo: el algoritmo de división, la regla de Ruffini o de Horner, la geometría y las funciones trigonométricas.Descargas
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Referencias
Childs, L. N. (2009). A Concrete Introduction to Higher Algebra. Springer, New York.
Kalman, D. (2009). Uncommon Mathematical Excursions. Polynomia and Related Realms. The Mathematical Association of America (Incorporated).
Turnbull, H. (1947). Theory of Equations. Oliver and Boyd, Edinburgh; Interscience,
New York.
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Publicado
2019-08-29
Número
Sección
Artículos de Matemática
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Derechos de autor 2019 Javier Pedro García
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Cómo citar
[1]
García, J.P. 2019. El método de Lill para evaluar polinomios. Revista de Educación Matemática. 34, 2 (Aug. 2019). DOI:https://doi.org/10.33044/revem.25279.
