Borba, M.C. (2021) “El futuro de la educación matemática a partir del COVID 19: humanos-con-medios o humanos-con-cosas-no-vivientes”, Revista de Educación Matemática. Translated byM. Villarreal and G. Soto, 36(3), pp. 5–27. doi:10.33044/revem.36050.