Arouxét, María Belén, Pilar Cobeñas, and Verónica Grimaldi. “APORTES PARA PENSAR LA INCLUSIÓN DE ALUMNOS SORDOS EN AULAS DE MATEMÁTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR”. Revista de Educación Matemática 34, no. 1 (May 7, 2019). Accessed November 22, 2024. https://revistas.psi.unc.edu.ar/index.php/REM/article/view/24290.