Ayudantes Alumnos en la Extensión: agencia e intercambio intergeneracional
Palabras clave:
Adultos Mayores ; Virtualidad ; Ayudante Alumno ; Intercambio IntergeneracionalResumen
El presente relato de experiencia recupera una serie de reflexiones realizadas a partir de mi rol como Ayudante Alumno en el Taller “Nuevas Tecnologías de Comunicación e Información” (2020) en el marco del Programa de Adultos Mayores de la Secretaría de Extensión de la Universidad Nacional de Córdoba. Durante el año 2020 la realización de los talleres del Programa de Adultos Mayores de la Secretaría de Extensión (UNC) supuso afrontar la adaptación de los talleres a la modalidad virtual. Para ello el Programa implementó la figura del Ayudante Alumno en las propuestas hacia la comunidad.
Tras mi participación como Ayudante Alumno en este taller, en el presente trabajo me propongo evaluar el impacto de dicha medida, observando que el rol posibilitó la atenuación de la deserción de los participantes. Mi hipótesis es que el rol de ayudantes alumnos posibilita en los espacios de trabajo con Adultos Mayores dos cuestiones: a) un intercambio intergeneracional, y b) la atenuación de la deserción así como la dinamización de la modalidad virtual.
A modo de evaluación de la experiencia, considero que por un lado es crucial apostar al intercambio intergeneracional entre actores involucrados para pensar nuevas políticas extensionistas en torno al cuidado y al acompañamiento con Adultos Mayores; y por otro lado, que dicho intercambio posibilita un agenciamiento por parte de los participantes, confiriendo un papel protagónico en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Descargas
Referencias
Bauman, Z. (1998). La Globalización. Fondo de Cultura Económica.
Galperín, H. (2017). Sociedad digital: brechas y retos para la inclusión digital en América Latina y el Caribe. Segunda Reunión de la Conferencia Regional sobre Desarrollo Social de América Latina y el Caribe, Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. Montevideo. http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/FIELD/Montevideo/pdf/PolicyPapers-ConfMinistros-BrechaDigital-ES.pdf
Masin, C. (2010). “La helada”. En La plenitud. Hilos editora.
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
Aquellos autores/as que tengan publicaciones con esta revista, aceptan los términos siguientes:
- Los autores/as conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra, el cuál estará simultáneamente sujeto a la Licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite a terceros compartir la obra siempre que se indique su autor y su primera publicación esta revista.
- Los autores/as podrán adoptar otros acuerdos de licencia no exclusiva de distribución de la versión de la obra publicada (p. ej.: depositarla en un archivo telemático institucional o publicarla en un volumen monográfico) siempre que se indique la publicación inicial en esta revista.
- Se permite y recomienda a los autores/as difundir su obra a través de Internet (p. ej.: en archivos telemáticos institucionales o en su página web) después del proceso de publicación, lo cual puede producir intercambios interesantes y aumentar las citas de la obra publicada. (Véase El efecto del acceso abierto).
