El pliegue gótico/colonial en la narrativa de Liliana Colanzi

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Federico Cabrera

Abstract

The article proposes a reading of the narrative of the Bolivian writer Liliana Colanzi from the
question of the ways in which the gothic repertoire is rhetorically intertwined with the
references to the relations of colonial domination on which the idea of nation is based. The
corpus is made up of four stories that are included in Nuestro mundo muerto (2017):
"Alfredito", "La Ola", "Meteorito" and "Chaco". In general lines, the work starts from the
analysis of the plot, the narrative voices and the construction of the intrigue in each of the
texts in order to reconstruct a series of metaphors that allude to a foundational violence that
makes the order (racial, sexual and moral) dominant and a subversive representation of
indigenous subjectivities.

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How to Cite
Cabrera, F. (2023). El pliegue gótico/colonial en la narrativa de Liliana Colanzi. Heterotopías, 6(11), 1-15. https://revistas.psi.unc.edu.ar/index.php/heterotopias/article/view/41675
Section
Articles
Author Biography

Federico Cabrera, Universidad Nacional de San Juan. CONICET

Professor of Literature (Universidad Nacional de San Juan), Master in Latin American
Studies (Universidad Nacional de Cuyo) and PhD in Literature (Universidad Nacional de
Tucumán). Professor of "Hispanic American Literature II", "Research Methods and Literary
Criticism" and "Artistic Languages II - Literature" at the Faculty of Philosophy, Humanities
and Arts of the National University of San Juan. Postdoctoral fellow of CONICET with a
research entitled "Metaphorical configurations of memory in post-dictatorship Chilean
narrative (2000-2020)". Author of several scientific communications, book chapters and
articles published in national and international academic journals. Areas of interest:
Contemporary Latin American literature, gender studies and collective memories.

How to Cite

Cabrera, F. (2023). El pliegue gótico/colonial en la narrativa de Liliana Colanzi. Heterotopías, 6(11), 1-15. https://revistas.psi.unc.edu.ar/index.php/heterotopias/article/view/41675

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