El desafío de trabajar conceptualmente la práctica profesional. Una experiencia didáctica en diseño industrial. PENSUM, [S. l.], v. 4, n. 4, 2018. DOI: 10.59047/2469.0724.v4.n4.22660. Disponível em: https://revistas.psi.unc.edu.ar/index.php/pensu/article/view/22660. Acesso em: 4 dec. 2024.