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Propiedades psicométricas del Inventario Breve de Experiencias Óptimas (Flow)


 
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1. Título Título del documento Propiedades psicométricas del Inventario Breve de Experiencias Óptimas (Flow)
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Alejandra Calero; Argentina
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Irene Injoque-Ricle; Argentina
 
3. Materia Disciplina(s)
 
3. Materia Palabra/s clave
 
4. Descripción Resumen

El fluir (flow) refiere a situaciones en las que los sujetos se implican en actividades por motivación intrínseca experimentando en la realización un gran disfrute. El objetivo de este trabajo es presentar la validación del Inventario Breve de Experiencias Óptimas en una muestra de adolescentes. Para ello se les administró el Inventario Breve de Experiencias Óptimas junto con medidas externas a 211 adolescentes escolarizados de la Ciudad autónoma de Buenos Aires, Argentina, con una media 14.26 años (DE =1.21). El inventario está compuesto por 9 ítems, a partir de los cuales se obtiene un puntaje total de experiencia óptima en la actividad evaluada. Se analizaron las propiedades psicométicas del instrumento, estimando la consistencia interna y las evidencias de validez. Los resultados permiten concluir que el inventario es válido y confiable para medir las experiencias óptimas en adolescentes escolarizados de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina.

Palabras clave: Experiencia óptima - Actividades - Adolescentes - Validación

 
5. Editorial Institución organizadora, ubicación Facultad de Psicología. Laboratorio de Evaluación Psicológica y Educativa (LEPE)
 
6. Colaborador/a Patrocinador(es)
 
7. Fecha (DD-MM-AAAA) 2013-06-01
 
8. Tipo Estado y género Artículo revisado por pares
 
8. Tipo Tipo
 
9. Formato Formato de archivo PDF
 
10. Identificador Identificador uniforme de recursos https://revistas.psi.unc.edu.ar/index.php/revaluar/article/view/6796
 
10. Identificador Digital Object Identifier (DOI) http://dx.doi.org/10.35670/1667-4545.v13.n1.6796
 
11. Fuente Título; vol., núm. (año) Revista Evaluar; Vol. 13, Núm. 1 (2013)
 
12. Idioma Español=es es
 
13. Relación Archivos complementarios
 
14. Cobertura Localización geoespacial, periodo cronológico, muestra de investigación (sexo, edad, etc.)
 
15. Derechos Derechos de autor/a y permisos Copyright (c) 2013 Alejandra Calero, Irene Injoque-Ricle
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