INFORMAÇÕES SOBRE AS CARACTERÍSTICAS DA PROFISSÃO DE ENFERMAGEM
Palavras-chave:
Equipes de saúde-profissão-Enfermagem-informação.Resumo
Introdução: Mundialmente, a enfermagem constitui metade da força de trabalho em saúde,
identificada como responsável pela coordenação das equipes de saúde nos diferentes níveis de
atenção à saúde. A Direção Nacional do Talento e Conhecimento Humano (2021) informou que
11% do pessoal de enfermagem são licenciados, 41% enfermeiros, 48% auxiliares. Trabalho
de enfermagem referido pelos agentes de saúde, profissão com função específica, funções
específicas e estatuto na equipa interdisciplinar. Com o objetivo de determinar informações
sobre as características da profissão de acordo com a equipe interdisciplinar do Hospital
Príncipe de Asturias em Córdoba 2021. Metodologia. Universo: 125 profissionais. Amostra:
94 profissionais. Técnica de coleta de dados, inquérito autoaplicável. Instrumento, questionário
com dez questões semiestruturadas. Resultados: foram observados 94 sujeitos, 13% relataram ter
informações sobre seus próprios conhecimentos de enfermagem, 87% não tinham informações.
Em relação aos cuidados executados, 93% responderam positivamente, 3% respostas negativas.
Em relação aos níveis de formação profissional, 65% responderam negativamente, 35% possuem
informação. Quanto às características de autonomia, 84% responderam negativamente; 10%
relataram ter informações. Em relação ao código de ética, 96% informaram sem informação,
4% afirmaram ter informação. Discussão-Conclusão: De acordo com as informações sobre as
características da profissão de enfermagem segundo a equipe interdisciplinar, esta é limitada
em primeira ordem; segundo, a informação do conhecimento é escassa, quanto à autonomia,
é insuficiente. O exposto mostra que a equipe interdisciplinar de saúde carece de informações
sobre as características da profissão de enfermagem. Os resultados observados coincidem com
Coffre (2020), sobre a imagem social enfraquecida do enfermeiro, que perseguem estigmas
do passado, persistindo no presente. Promover a imagem social da enfermagem através do fortalecimento, identidade, liderança e pesquisa. Recomendações: Gerar pesquisas, divulgar,
comunicar às equipes interdisciplinares e sociedade em geral a cientificidade da profissão,
compartilhar diferentes espaços com as equipes interdisciplinares nas instituições onde a
enfermagem exerce suas funções.
Referências
Amezcua, M. (2018). ¿Por qué afirmamos que la Enfermería es una disciplina consolidada? Revista Index de Enfermería, 27 (4), 188-190. https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1132-12962018000300002
Barberá Ortega, M. Cecagno, D. Seva Llor, AM. Heckler de Siqueira, C. López Montesinos, MJ. Loreto MS. (2015). Formación académica del profesional de enfermería y su adecuación al puesto de trabajo. Revista Latino Americana Enfermagem, 23 (3), 404-10.file:///C:/Users/Usuario/Desktop/Barber_etal_2015.pdf
Bastias, F. Giménez, I. Fabaro, P. Ariza, J. Caño Napp, MJ. (2020). Representaciones sociales sobre el enfermo. Diferencias de los estudiantes que ingresan con los que egresan de la carrera de Enfermería. Revista Investigación y Educación en Enfermería, 38 (1). http://www.scielo.org.co/pdf/iee/v38n1/2216-0280-iee-38-01-e05.pdf
Burgos Moreno, M. Paravic Klijn, T. (2009). Enfermería como profesión. Revista Cubana de Enfermería, 25 (1-2). https://www.studocu.com/es-ar/document/universidad-austral/enfermeria/enfermeria-como-profesion/24308483
Consejo Internacional de Enfermería. Código Deontológico del CIE para la profesión de enfermería. (2012). https://www.icn.ch/sites/default/files/inline-files/2012_ICN_Codeofethicsfornurses_%20sp.pdf
Consejo Internacional de Enfermería. Código Deontológico del CIE para la profesión de enfermería. (2006). http://www.ee.lafe.san.gva.es/pdfs/icncodesp.pdf
Casiani, S. (2018). Perspectivas de enfermería y la campaña Enfermería ahora. Revista Brasileira de Enfermagen, 71 (5), 2351-2. https://www.scielo.br/j/reben/a/Sxq6q8WP8Gfq98CkzsXgW6q/?format=pdf&lang=es
Escobar Castellanos, B. y Sanhueza Alvarado, O. (2018). Patrones de conocimiento y expresión de Carper en la atención de enfermería. Estudio de revisión. Revista Enfermería Cuidados Humanizados, 7 (1), 27-42. http://www.scielo.edu.uy/pdf/ech/v7n1/2393-6606-ech-7-01-27.pdf
Franco Coffré, J. A. (2020). Percepción social de la profesión de enfermería. Revista Electrónica Enfermería Actual de Costa Rica, 38, 272-281. https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/enfermeria/article/view/36930/40657
García V, Brito PR, Fernández DÁ, Reyero B, Ruiznavarro C. (2015) ¿Cómo crees que te ven?: imagen de la enfermería percibida por profesionales y usuarios. Santa Cruz de la Palma, 9 (3), http://dx.doi.org/10.4321/S1988-348X2015000300017
Grupo parlamentario de todos los partidos sobre salud global. (appg) (2016). Triple impacto. Cómo el desarrollo de la enfermería mejorará la salud, promoverá la igualdad de género y apoyará el crecimiento económico. http://wp.ameenfermeria.com/wpcontent/uploads/2019/08/Triple-Impacto_esp.pdf
Luengo Martínez, C. Paravic Klijn, T. (2016). Autonomía Profesional: factor clave para el ejercicio de la Enfermería Basada en la Evidencia. Revista Index de Enfermería, 25 (1-2), 42-46. https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1132-12962016000100010
Manual CTO Oposiciones de Enfermería, Modelo y teorías de Enfermería: características generales de los modelos y principales teóricas. https://www.berri.es/pdf/manual%20cto%20oposiciones%20de%20enfermeria%20%20pais%20vasco%E2%80%9A%20vol%C3%BAmen%201/9788417470050
Mena Tudela, D. González Chordá, V. M. (2018). Imagen social de la enfermería, ¿estamos dónde queremos? Revista Index de Enfermería, 27
(1-2), 5-7. http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1132-12962018000100001&lng=es&tlng=es
Martínez Pérez, M. (2008). Arte y ciencia de la enfermería. Revista Médica Electrónica, 30 (1), 147-152.http://www.revmedicaelectronica.sld.cu/index.php/rme/article/view/481/pdf
Ministerio de Salud Argentina. Dirección Nacional de Talento Humano y Conocimiento. Estado de situación de la formación y el ejercicio profesional de Enfermería en Argentina. (2019). https://www.argentina.gob.ar/sites/default/files/20210-04-28-situacion-enfermeria abril_2021.pdf
Organización Mundial de la Salud. (2020), Situación de enfermería en el mundo. Invertir en educación, empleo y liderazgo. https://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/331675/9789240003392-spa.pdf
Perez Toríz, J.; Báez-Hernández, F.; Flores Merlo, M. Nava-Navarro, V, Morales Nieto, A. (2021). El significado del cuidado enfermero en el contexto de la pandemia COVID-19. Sanus, 5 (16), 00002. https://doi.org/10.36789/sanus.vi16.236
Rubio Acuña, M. (2013). Fenomenología y conocimiento disciplinar de enfermería. Revista Cubana de Enfermería, 29, (3). http://www.revenfermeria.sld.cu/index.php/enf/rt/printerFriendly/145/63
Vergara Hernández, CI. Carbonell Muñoz, ZB. Díaz Caballero, JA. (2020). Situación laboral de los egresados de la Facultad de Odontología de la Universidad de Cartagena. Revista cubana Estomatol. 57 (2), 1253. http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S003475072020000200007&lng=en&tlng=en
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.