Concepções espontâneas de alunos do 1° ano do ensino médio sobre as três leis do movimento de Newton, através de atividades experimentais com material alternativo. (2016). Revista De Enseñanza De La Física, 28(2), 109. https://revistas.psi.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/15817