La resonancia entre los “convites” docentes y las “experiencias” de un grupo de estudiantes del profesorado en una disciplina de Práctica de Enseñanza de Física y Biología. (2010). Revista De Enseñanza De La Física, 19(1), 35-45. https://revistas.psi.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/8062