Análisis y profundización de conceptuaciones científicas en el contexto de una investigación educativa. Procesos energéticos en circuitos resistivos puros de corriente continua. (2014). Revista De Enseñanza De La Física, 26(2), 207-216. https://revistas.psi.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/9751