El uso de una especie en extinción como herramienta en Educación Ambiental: experiencias pedagógicas en la Provincia de Corrientes, Argentina
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Résumé
En este trabajo se presentan estrategias pedagógicas y resultados de tres talleres sobre Educación Ambiental y Educación para la Conservación desarrollados en la Provincia de Corrientes en el marco de un proyecto de conservación de una especie declarada en peligro de extinción. El uso de esa especie como un ejemplo de problemática ambiental local y regional es pertinente dado que permite un análisis que incluye aspectos culturales, sociales, económicos, educativos, de políticas de manejo, conservación y legislativos. Trabajar en este marco favoreció ejercitar el debate oral y escrito entre alumnos, alumnos y docentes al momento de reconocer una problemática ambiental, fundamentar, buscar soluciones y seleccionar el público-objetivo al cual dirigir el mensaje o la estrategia de conservación
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