El metabolismo celular como contenido básico en la enseñanza de la Biología. Un modelo didáctico para superar dificultades.

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Publiée : May 1, 2003
DOI : https://doi.org/10.59524/2344-9225.v6.n1.36678
Mots-clés :
Metabolismo celular

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Miguel Antonio Reigosa

Résumé

El metabolismo celular como contenido básico en la enseñanza de la Biología. Un modelo didáctico para superar dificultades.

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Comment citer
Reigosa, M. A. (2003). El metabolismo celular como contenido básico en la enseñanza de la Biología. Un modelo didáctico para superar dificultades. Revista De Educación En Biología, 6(1), 48-54. https://doi.org/10.59524/2344-9225.v6.n1.36678
Numéro
Vol. 6 No 1 (2003): Revista de Educación en Biología
Rubrique
Tesis
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Comment citer

Reigosa, M. A. (2003). El metabolismo celular como contenido básico en la enseñanza de la Biología. Un modelo didáctico para superar dificultades. Revista De Educación En Biología, 6(1), 48-54. https://doi.org/10.59524/2344-9225.v6.n1.36678

Références

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