Publiée: 2000-03-01

Editorial

Datos del número

Revista de Educación en Biología
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Índice

Revista de Educación en Biología

1-2

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El profesor investigador de ciencias: una perspectiva de profesionalidad

Eduardo Gonzalez

3-5

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ADBiA

La Investigación, la Innovación y la Formación Docente: El papel de la ADBiA en su promoción y difusión

Mercedes Berzal

6-12

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Fundamentos

La construcción del conocimiento: un problema de didáctica de las ciencias y de los profesores de ciencias

LAna Lía De Longhi

13-21

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Propuestas, innovaciones y desarrollos

El cerro nuestro de cada día

Cristina Bukietynska

22-27

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El ojo y la visión: una propuesta para el maestro de educación primaria

T. Fernández-Galiano, P. Zugasti, E. Vivas

28-35

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Postítulo en Ciencias Naturales: nueva dimensión curricular innovadora en la formación del Profesorado en Ciencias.

A. Rivarossa, F. Ortiz , M. Astudillo , S. Degiovanni , M. Corigliani , H. Gesponer , M. Derno , G. Lecunzberry , G. Raffaini

20-26

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Revisiones y Comentarios

Enseñanza de la Biología en el nivel medio en los Países participantes de la Olimpíada Internacional de Biología

G. Mori

41-46

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Nuevas fuentes de información para la investigación

Nora Valeiras

36-40

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Entrevista.

Ecología y Conservación del Parimonio Vegetal de la Provincia

AM. Soledad Roque Ferrero

47-50

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Tesis

Epistemología y Pensamiento: Convergencia y significado en la Ciencia y en lo cotidiano

Alcira Rivarosa
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Investigación sobre el valor formativo de las prácticas de campo para lograr y mejorar la comprensión de las relaciones entre las teorías y las prácticas concretas

Alicia Costamagna

55-57

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Información y Novedades

Congresos y reuniones científicas

ADBIA

58-64

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Contratapa

Revista de Educación en Biología

65

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