[1]
“Lo que fuimos, lo que somos y lo que queremos ser: elementos para una enseñanza crítica de las historias de las músicas en el Nivel Superior”, S, vol. 5, pp. 65–81, Dec. 2022, Accessed: Dec. 18, 2024. [Online]. Available: https://revistas.psi.unc.edu.ar/index.php/sendas/article/view/39502