Educación y TIC, una cuestión de innovación didáctica

Autores

  • Marta Libedinsky

DOI:

https://doi.org/10.60020/1853-6530.v4.n7.6180

Resumo

Marta Libedinsky es Directora Académica de Fundación Evolución. Coordinadora General del Postítulo Especialización Superior en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y Educación- CePA- Escuela de Capacitación Docente de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Docente de posgrado universitario en FLACSO, USAL y UAI. Coautora del libro “Las TIC en las aulas. Experiencias Latinomericanas” (Paidos, 2011). Autora de los libros “Conflictos reales y escenas de ficción” (Noveduc, 2008) y “La innovación en la enseñanza” (Paidós, 2001). Magister en Didáctica por la Universidad de Buenos Aires, Profesora de Psicología y Ciencias de la Educación (Instituto Nacional Superior del Profesorado “Joaquín V. González”), Profesora para la Enseñanza Primaria (Escuela Normal No. 4 “Estanislao S. Zeballos).

 

Entrevista realizada por: Andrés Sebastián Canavoso

Downloads

Publicado

2013-11-28

Edição

v. 4 n. 7

Seção

Reseñas de Publicaciones y Entrevistas

Licença

Copyright (c) 2013 Marta Libedinsky

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Se permite la generación de obras derivadas siempre que no se haga con fines comerciales. Tampoco se puede utilizar la obra original con fines comerciales.

Como Citar

Educación y TIC, una cuestión de innovación didáctica. (2013). Virtualidad, Educación Y Ciencia, 4(7), pp. 70-74. https://doi.org/10.60020/1853-6530.v4.n7.6180