Ferraris C, Montoro V. Una propuesta centrada en lo procedimental para el tratamiento de la geometría euclídea en la formación de profesores. Rev. Educ. Mat. [Internet]. 2004 Apr. 10 [cited 2024 Nov. 22];19(1). Available from: https://revistas.psi.unc.edu.ar/index.php/REM/article/view/10833