Uso de análisis multivariado para clasificar a los alumnos ingresantes en el área matemática según su formación previa al ingreso a la universidad
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https://doi.org/10.33044/revem.10397Downloads
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2007-06-26
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Trabajos de Investigación en Educación Matemática
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Copyright (c) 2007 Olga Ávila, Eleonora Cerati, Roberto Macías, Claudia Redolatti, Ingrid Schwer, María Laura Taverna
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How to Cite
[1]
Ávila, O. et al. 2007. Uso de análisis multivariado para clasificar a los alumnos ingresantes en el área matemática según su formación previa al ingreso a la universidad. Revista de Educación Matemática. (Jun. 2007). DOI:https://doi.org/10.33044/revem.10397.