Test Gráficos y Problemática de sobre Edad Escolar

Abstract

En esta presentación: “Test gráficos y problemática de Sobre edad” se abordaran las características de personalidad intentando aportar alguna comprensión posible a un problema en el que se reconoce la intervención de múltiples variables. La Sobre edad escolar constituye una realidad crítica, compleja y sobredeterminada. Se erige en el escenario educativo actual como una dificultad en gran crecimiento e implica un claro desafío para adentrarse en la investigación debido que intervienen y confluyen múltiples factores en su causalidad entre ellos sociales, económicas, políticas, culturales, de historia vital. Para este trabajo se utilizó el método exploratorio-comparativo. La muestra fue conformada por dos grupos de alumnos de 1° año una escuela secundaria pública. Un grupo de 30 alumnos con Sobre edad y otro de 30 alumnos del mismo año con edad cronológica acorde a la establecida por el sistema educativo. A cada grupo se le administró una entrevista cerrada de preguntas abiertas y dos técnicas gráficas: Test de la Figura Humana y Test de la Persona Bajo la lluvia, y también se obtuvieron datos de su historia escolar en la institución. De este modo, para adentrarnos en esta problemática relacionaremos la información obtenida con aspectos de la estructura y dinámica de la personalidad; profundizando en ellos a fin de intentar detectar - más allá de la singularidad de cada sujeto - la regularidad de ciertas legalidades bajo las cuales se produce este fenómeno de Sobre edad.