O plano de estudo do ano de 1985 da carreira geográfica da Universidade de Buenos Aires: uma revisão do passado para pensar sobre questões do presente
Resumo
A partir de 1983 a Universidade de Buenos Aires assistiu a um processo de abertura política e ideológica destinada a restituir o governo universitário de três claustros, a designar novas autoridades, a reelaborar os currículos e a rever e substanciar concursos docentes, entre outras questões. Neste contexto, a carreira de Geografia experimentou suas próprias aberturas políticas, ideológicas e epistemológicas que se plasmaram com uma modificação do currículo por volta de 1985. Que particularidades teve esse plano?, Que perspectivas introduziu?, Que mudanças e dificuldades implicou? são algumas das perguntas que motivam este trabalho. Por sua vez, interessa deter-se em certas singularidades que contribuíram para a distinção ontológica, tornada epistemológica, entre a natureza e a sociedade, a fim de refletir sobre o processo de discussão curricular atual. Desde a metodologia de análise de conteúdo, então, não só se pretende indagar um momento particular da história disciplinar, mas, além disso, contribuir idéias e insumos para a configuração do novo currículo.
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