Editorial
Keywords:
extensión; educaciónAbstract
For the open call for papers of this issue 11 and 12, we invite the authors to reflect on issues, although not exclusively, in relation to gender, environment and knowledge economy, which today occupy a significant place in the social and academic agenda.
Along these lines, 27 papers were presented and evaluated by a "double-blind" system, resulting in 20 articles approved for publication. This volume of articles allowed us to distribute them in two consecutive issues of the journal, 11 and 12, with 10 in each, so as not to condense as many papers in a single publication.
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