Assistência pré-natal humanizada na América Latina: um estado da arte

Autores

DOI:

https://doi.org/10.31053/1853.0605.v79.n2.32720

Palavras-chave:

cuidado pré-natal, parto humanizado, humanização da assistência

Resumo

Objetivo: Identificar as contribuições da produção científica produzida no período 2009-2019 na América Latina sobre a assistência pré-natal humanizada. Fontes de dados: Foram selecionados artigos produzidos na América Latina que abordassem o pré-natal humanizado, publicados entre 2009 e 2019 em periódicos indexados (reportados no MIAR) e localizados em bases de dados reconhecidas. Seleção de estudos: uma seleção baseada na fonte, qualidade e relevância dos estudos foi levada em consideração, excluindo literatura cinza. Após a aplicação dos filtros, foram obtidos 26 artigos. Extração de dados: Os dados foram registrados, posteriormente utilizando uma matriz analítica para sua codificação. Dados: os estudos, especialmente da Colômbia e do Brasil, foram em grande parte qualitativos. Estabelece-se que a qualidade do atendimento se reflete na acessibilidade e satisfação dos usuários com os serviços. A assistência pré-natal humanizada afeta a saúde materno-perinatal. O reconhecimento das necessidades particulares das mulheres grávidas é relevante. Os estudos preconizam a qualificação dos profissionais de saúde para o fortalecimento do pré-natal humanizado, assumindo a gestante como protagonista do processo, esclarecendo suas dúvidas e inquietações e evidenciando a relação pré-natal humanizado / redução da morbimortalidade materna. Conclusões: Os estudos realizados reconhecem a gestante como protagonista e suas necessidades como ponto de partida para o pré-natal humanizado, concebido como referência essencial para a qualidade dos serviços com impacto positivo na satisfação das gestantes e nos resultados maternos. É necessário treinamento do pessoal de saúde.

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Biografia do Autor

  • Jairo Alberto Jimeno Orozco, Universidad El Bosque

    Médico general egresado de la Universidad de Cartagena en el año 2012, magister en Salud Sexual y Reproductiva de la Universidad El Bosque de Bogota. Actualmente laborando como Director de Unidad en IPS de la ciudad de Barrancabermeja, Colombia. Profesional competente, capaz de generar habilidad para enfrentar situaciones de desafío y superación aplicando conocimiento en un contexto ético-humanístico, un enfoque bio-psicosocial, al proceso salud-enfermedad del individuo, la familia y la comunidad. Capacitado para desenvolverse en un mundo cambiante como líder y gestor de proyectos innovadores con enfoque de género, diversidad sexual y reproducción.

  • Santiago Prieto Rojas, Universidad El Bosque

    Nacido en Bogotá-Colombia en julio de 1988, quien realizó sus primeros estudios escolares en el Gimnasio de los Cerros donde se graduó como bachiller en el 2006. Ingresó a la Universidad de La Sabana donde estudió medicina y se graduó de médico general en el año 2015; terminando sus estudios se casó con su compañera de estudios y también médico y magister en Salid Publica. Posteriormente se desempeñó como médico de urgencias durante 3 años. En 2017 hizo un postgrado y título de magíster en Salud Sexual y Reproductiva de la Universidad El Bosque. Actualmente, ejerciendo como médico en unidad de urgencias en atención obstétrica en la ciudad de Zipaquirá-Cundinamarca, Colombia.

  • María Mercedes Lafaurie Villamil, Universidad El Bosque

    Psicóloga de la Universidad Javeriana de Bogotá y magíster en Igualdad y Género de la Universitat Jaume I de Castellon, España.  Docente e investigadora en asuntos de género y salud. Profesora Titular Universidad El Bosque (Bogotá) catedrática de la Maestría en Salud Sexual y Reproductiva. 

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Publicado

2022-06-06

Edição

Seção

Humanismo y medicina

Como Citar

1.
Jimeno Orozco JA, Prieto Rojas S, Lafaurie Villamil MM. Assistência pré-natal humanizada na América Latina: um estado da arte. Rev Fac Cien Med Univ Nac Cordoba [Internet]. 6º de junho de 2022 [citado 25º de novembro de 2024];79(2):205-9. Disponível em: https://revistas.psi.unc.edu.ar/index.php/med/article/view/32720

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