“Estrategia de aula invertida con modalidad virtual. Estudio de caso en la formación de profesionales en ciencias naturales” (2020) Nexo agropecuario, 8(2), pp. 80–85. Available at: https://revistas.psi.unc.edu.ar/index.php/nexoagro/article/view/30892 (Accessed: 25 October 2024).