Publicado: 2023-08-31

Revisiones

Conducta suicida y los parámetros acústicos de la voz y el habla. Revisión sistemática

Nicole Coliñir Olea, Carla Figueroa Saavedra, Gerson Jara Cabrera

1-14

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Artículos Originales

SOCIAL COGNITION AND EXECUTIVE FUNCTIONS IN PRETERM AND TERM BIRTH SCHOOLCHILDREN

Tatiele Dos Santos Telaska, Tatiana Izabele Jaworski de Sá Riechi , Tiago Mota de Oliveira , Luciano Silva, Olga Regina Pereira Bellon

15-25

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BEHAVIORAL RESPONSES OF CAPTIVE MANED WOLVES TO OLFACTORY ENRICHMENT

Milene Paula Figueira, Fernanda Fatima Rodrigues Silva, Alice Ribeiro, Ita Oliveira Silva, Vanner Boere

26-34

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El rol de la autorregulación como recurso operativo en la predicción del involucramiento escolar: transición preescolar-primaria

Maite Liz-Otero, Alejandro Vásquez-Echeverría, Lorena Canet-Juric

35-49

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Dados normativos na população adulta argentina para a Escala Breve de Ansiedade e Fobia Social - SPAI-B

Valeria E. Morán, Mariano D. Villarrubia, Nicolás Fabbro, María Z. Natera

50-59

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Effects of Feedback Interventions on Letter-String Problem Solving by Analogical Transfer

Effects of feedback interventions.

Marco Pulido, Valeria Morales, Paola Ortega, Viviana Villicaña

60-77

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Artículos Metodológicos o Técnicos

Adaptación psicométrica de la Escala de Acción Planificada de Dedicación al estudio: de la versión retrospectiva a la prospectiva

Gina Chávez-Ventura, Henry Santa-Cruz-Espinoza, Mirian Grimaldo-Muchotrigo, Elizabeth Dany Araujo-Robles, Sergio Dominguez-Lara

78-90

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Revalidación en población ecuatoriana de Escala de Motivación Educativa (EME-E) para estudiantes universitarios

Jose Luis Vilchez Tornero, Wilson Guillermo Sigüenza Campoverde

91-98

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Family Functionality: Translation, validity, and reliability of SCORE-15 in the Peruvian general population

Andy Rick Sánchez-Villena, Edén Castañeda-Valdivia, Eduardo Farfán

99-109

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Propriedades psicométricas da Escala de Resiliência (ER-14) em estudantes universitários de Lima, Peru

Karla Gonzales-Ramirez, Daysi Crisostomo-Calderon, Cristian Adriano-Rengifo, Aaron Travezaño-Cabrera

110-119

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