Repercusiones que generan diferentes enfoques teóricos de cuidados en la construcción del ser enfermero

Resumo

O Processo de Enfermagem baseado em uma teoria ou modelo de enfermagem é ensinado
desde a primeira experiência prática, onde o aluno entende que trabalhar a partir de seu próprio
arcabouço conceitual e com o método de intervenção, aplicado às características e peculiaridades
de cada paciente, permitirá posteriormente a esses profissionais combinar critérios, economizar
tempo, facilitar decisões e unificar uma linguagem profissional. Objetivo: Conhecer quais as
repercussões geradas pelas abordagens teóricas do cuidado na construção do ser enfermeiro,
ao final da primeira etapa da formação em alunos do Curso de Bacharelado em Enfermagem
da U.N.C. em 2019. Método: O tipo de estudo foi transversal, descritivo. A técnica de coleta
de dados foi uma pesquisa autodirigida, aplicada a uma amostra de 86 alunos. Resultados:
Embora a concepção de Pessoa seja influenciada pela teoria de Henderson (1964), os alunos
não se posicionam em uma determinada teoria quando se trata de aderir a um metaparadigma,
eles são influenciados pelo assunto em que estão estudando. A concepção predominante de
Saúde é aquela transmitida por Leininger (1970); o impacto nos respondentes mostrou uma
ênfase na interculturalidade. O conceito de Ambiente adotado foi principalmente focado na
teoria das necessidades de Henderson (1964); Impacta diretamente o aluno na sua capacidade
de adaptação ao ambiente onde exerce a sua prática. Construção do Cuidado, os conceitos
internalizados pelos alunos são aqueles expostos nas teorias de Pender (1982) e Leninger
(1970), que afetam principalmente a visão de promoção e prevenção por meio da educação
e formação. Conclusão: A construção do ser enfermeiro dos alunos do 3º ano; é influenciado
pelas teorias de Henderson (1964), Pender (1982) e Leininger (1970). Os alunos se posicionam
em diferentes abordagens teóricas. Não há unificação de critérios para o cuidado e revela-se
uma incoerência entre pensamento e cuidado.