¿Una solución al problema de la enseñanza de las Ciencias?
Resumen
El estudio del problema de la enseñanza de las Ciencias nos ha llevado a la conclusión de que las dificultades y el rechazo a la enseñanza de la Física se debe, en parte como se les ha enseñado Ciencias en sus primeros años de estudiante. Esto motivó a diseñar un curso interactivo teórico-práctico de perfeccionamiento dirigido a los profesores de Enseñanza Básica. La metodología adoptada en el curso nos permitió confirmar nuestra apreciación del problema, esto es, de hecho se detectaron algunas deficiencias conceptuales por parte de los profesores.
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