Análise da Inserção das Radiações Ionizantes no Currículo dos Cursos de Formação de Professores de Física do Estado de São Paulo/Brasil
Abstract
Apresentamos os resultados de um estudo que analisou como a Física das Radiações Ionizantes está inserida no currículo dos cursos de Formação de Professores de Física do estado de São Paulo. Para tanto, identificamos as instituições formadoras e os cursos por meio da plataforma e-MEC e acessamos os sítios dos cursos para coletarmosa Grade/Estrutura Curricular e a Ementas de disciplinas. Após, analisamos as estruturas curriculares, com o mapeamento de disciplinas que abordam as Radiações Ionizantes e o Fenômeno da Radioatividade. Encontramos 21 instituições que oferecem um total de 39 cursos.Obtivemos acesso a 31 estruturas curriculares e a 17 e-mentas. Mapeamos um conjunto de 35 disciplinas que abordam a temática em questão, as quais estão distribuídas em 23 licenciaturas. Constatamos que as Radiações Ionizantes estão presentes na maioria dos currí-culos analisados, porém, de forma desarticulada, sem subsidiar a inserção do tema para Educação Básica.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Aquellos autores/as que tengan publicaciones con esta revista, aceptan los términos siguientes:Los autores/as conservarán sus derechos de copiar y redistribuir el material, bajo los términos estipulados en la Licencia de reconocimiento, no comercial, sin obras derivadas de Creative Commons que permite a terceros compartir la obra bajo las siguientes condiciones:
- Reconocimiento — Debe reconocer adecuadamente la autoría, proporcionar un enlace a la licencia e indicar si se han realizado cambios. Puede hacerlo de cualquier manera razonable, pero no de una manera que sugiera que tiene el apoyo del licenciador o lo recibe por el uso que hace.
- NoComercial — No puede utilizar el material para una finalidad comercial.
- SinObraDerivada — Si remezcla, transforma o crea a partir del material, no puede difundir el material modificado.
- Los autores/as podrán adoptar otros acuerdos de licencia no exclusiva de distribución de la versión de la obra publicada (p. ej.: depositarla en un archivo telemático institucional o publicarla en un volumen monográfico) siempre que se indique la publicación inicial en esta revista.
- Se permite y recomienda a los autores/as difundir su obra a través de Internet (p. ej.: en archivos telemáticos institucionales o en su página web) antes y durante el proceso de envío, lo cual puede producir intercambios interesantes y aumentar las citas de la obra publicada. (Véase El efecto del acceso abierto).
