Abordagem da teoria da relatividade restrita em periódicos de ensino de ciências 2005-2016

Authors

  • Alanah Garcia da Silva
  • Nádia Cristina Guimarães Errobidart

Abstract

Este trabalho apresenta uma revisão da literatura sobre a abordagem da Teoria da Relatividade Restrita, por meio de uma consulta a artigos publicados da área de Ensino e Ciências em periódicos do Brasil e dois do exterior, publicados entre 2005 até 2016. A pesquisa se concentrou em trabalhos relacionados ao ensino, contendo uma amostra de 18 artigos, sendo descartados artigos científicos e biografias sobre o autor. Organizamos os trabalhos sobre a teoria da relatividade restrita em três categorias, sendo: ensino de ciências, aparatos tec-nológicos e mídias computacionais e por fim, história da ciência. É importante destacar que apesar da quantidade de artigos que envolvem sequências didáticas, poucos foram utilizados e avaliados em sala de aula, sendo preciso um maior enfoque a tais trabalhos, testando a sua eficiência.

Published

2019-11-29

Issue

Section

Trabajos presentados a REF

How to Cite

Abordagem da teoria da relatividade restrita em periódicos de ensino de ciências 2005-2016. (2019). Journal of Physics Teaching, 31, 661-668. https://revistas.psi.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/26637