Teaching of science and cultural context: An exam about the relationships with knowledge in the classroom

Authors

  • Rodrigo Andrés Bautista Rincón

Abstract

Tesis de Maestría en Docencia de las Ciencias

Directora: Liliana Tarazona Vargas

Departamento de Física, Universidad Pedagógica Nacional de Colombia, Bogotá

Fecha de Defensa: 8 de noviembre de 2018

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Published

2019-12-20

Issue

Vol. 31 No. 2 (2019): July - December

Section

Thesis

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How to Cite

Teaching of science and cultural context: An exam about the relationships with knowledge in the classroom. (2019). Journal of Physics Teaching, 31(2), 115-116. https://revistas.psi.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/26951