Enseñanza de nociones básicas de la teoría especial de la relatividad (TER) en la escuela secundaria

Autores

  • Fabiana Prodanoff

Palavras-chave:

TER, Teoría de campos conceptuales, Escuela secundaria, Didáctica de la física

Resumo

Tesis Doctoral

Director: Dra. María Rita Otero

Co-director: Dr. Marcelo Arlego

Facultad de Ciencias Exactas, Universidad del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Doctorado en Enseñanza de las Ciencias, Mención Física.

Fecha de Defensa:17 de Diciembre de 2015

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Publicado

2016-06-16

Edição

v. 28 n. 1 (2016): Janeiro - Junho

Seção

Tesis

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Como Citar

Enseñanza de nociones básicas de la teoría especial de la relatividad (TER) en la escuela secundaria. (2016). Revista De Enseñanza De La Física, 28(1), 85-86. https://revistas.psi.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/14691