¿Es posible hacer comprensible La Mecánica Cuántica?
Resumo
A pesar de ser casi un lugar común en los últimos años la afirmación de que es necesario introducir a los estudiantes secundarios y universitarios en el "espírito" de la Mecánica Cuántica lo antes posible, la mayoría de los cursos que se ofrecen tanto a los futuros profesores como a los futuros científicos no discuten sus aspectos esenciales. Este artículo intenta argumentar en favor de un abordaje de enseñanza bastante distinto, en el que se destaque, usando una terminología vigostkiana, la interpretación de sus signos en lugar de la utilización ciega de sus instrumentos.
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