Problemática de la Nutrición Vegetal en la educación obligatoria. Una propuesta de secuencia
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Publicado:
Oct 1, 2009
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Resumen
En este trabajo, se realiza un estudio de la evolución del conocimiento sobre la nutrición vegetal teniendo en cuenta su importancia biológica y la dificultad que encierra su comprensión para los estudiantes de enseñanza obligatoria para ello se presenta una propuesta de selección y secuenciación de contenidos tomando como referentes la perspectiva histórica y las ideas de los alumnos.
Detalles del artículo
Cómo citar
Problemática de la Nutrición Vegetal en la educación obligatoria. Una propuesta de secuencia. (2009). Revista De Educación En Biología, 12(2), (pp. 36-43). https://doi.org/10.59524/2344-9225.v12.n2.22252
Sección
Fundamentos
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Cómo citar
Problemática de la Nutrición Vegetal en la educación obligatoria. Una propuesta de secuencia. (2009). Revista De Educación En Biología, 12(2), (pp. 36-43). https://doi.org/10.59524/2344-9225.v12.n2.22252