Las filiales como centro del trabajo de ADBiA
Main Article Content
Abstract
Esta sección de la Revista rs un espacio destinado a la Asociación de Docentes de Ciencias Bioiógicas de la Argentina (ADBiA) en la cual se ha comunicado a través de los miembros de la Comisión Directiva o Coordinadores de Proyectos Nacionales, las lineas de acción de la asociación, ci avance en la implemenlacion de los diferentes proyectos y la repercusión que alguno de ellos ha tenido entre los asociados.
También este espacio ha recogido ci resultado de indagaciones sobre los intereses, expectativas de los socios, asi como la experiencia como capacitadores o formadores de docentes de algunos de sus asociados.
Article Details
How to Cite
Las filiales como centro del trabajo de ADBiA. (2019). Journal of Biology Education, 10(1), 7-12. https://doi.org/10.59524/2344-9225.v10.n1.23372
Section
ADBiA
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Aquellos autores/as que tengan publicaciones con esta revista, aceptan los términos siguientes:- Los autores/as conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra, el cuál estará simultáneamente sujeto a la Licencia de reconocimiento de Creative Commons que no se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.
- Los autores/as podrán adoptar otros acuerdos de licencia no exclusiva de distribución de la versión de la obra publicada (p. ej.: depositarla en un archivo telemático institucional o publicarla en un volumen monográfico) siempre que se indique la publicación inicial en esta revista.
- Se recomienda a los autores/as difundir su obra a través de Internet (p. ej.: en archivos telemáticos institucionales o en su página web) después del proceso de publicación, lo cual puede producir intercambios interesantes y aumentar las citas de la obra publicada. (Véase El efecto del acceso abierto).
How to Cite
Las filiales como centro del trabajo de ADBiA. (2019). Journal of Biology Education, 10(1), 7-12. https://doi.org/10.59524/2344-9225.v10.n1.23372