Epistemic-didactic mediation in the teaching of natural sciences demanded by teachers for the 3rd cycle of EGB.

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Published: Feb 18, 2023
DOI: https://doi.org/10.59524/2344-9225.v4.n1.40298
Keywords:
Didactic

Main Article Content

Lidia Catalán
Universidad Nacional de Mendoza

Abstract

Epistemic-didactic mediation in the teaching of natural sciences demanded by teachers for the 3rd cycle of EGB. Master in Science Education. University of Alcalá de Henares. Spain. University of La Serena. Chile

Article Details

How to Cite
Epistemic-didactic mediation in the teaching of natural sciences demanded by teachers for the 3rd cycle of EGB. (2023). Journal of Biology Education, 4(1), 53-57. https://doi.org/10.59524/2344-9225.v4.n1.40298
Issue
Vol. 4 No. 1 (2001): Revista de Educación en Biología
Section
Tesis
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How to Cite

Epistemic-didactic mediation in the teaching of natural sciences demanded by teachers for the 3rd cycle of EGB. (2023). Journal of Biology Education, 4(1), 53-57. https://doi.org/10.59524/2344-9225.v4.n1.40298

References

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