TIC E INNOVACIÓN: ¿NUEVOS DESAFÍOS EN LA FORMACIÓN DOCENTE?

Autores/as

  • Víctor Hugo Sajoza Juric Universidad Nacional de Córdoba, Argentina

DOI:

https://doi.org/10.60020/1853-6530.v12.n22.32126

Palabras clave:

entrevista

Resumen

2020 ha sido un año muy especial en muchos aspectos de la vida cotidiana de todos los ciudadanos y el mundo de la educación no estuvo exento de las consecuencias de los procesos de construcción de los que muchos denominan “nueva realidad”. Si bien queda mucho camino por andar en lo que hace a investigaciones que describan los aspectos más destacados de las mutaciones en las prácticas de enseñanza mediadas por tecnologías en todos los niveles educativos, es posible mirar en perspectiva hacia el futuro próximo e intentar identificar los espacios que deben resignificarse a la luz de lo experimentado.

Referencias

Víctor Higo Sajoza Juric

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Publicado

— Actualizado el 2021-03-07

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Número

Vol. 12 Núm. 22

Sección

Reseñas de Publicaciones y Entrevistas

Licencia

Derechos de autor 2021 Víctor Hugo Sajoza Juric

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Cómo citar

TIC E INNOVACIÓN: ¿NUEVOS DESAFÍOS EN LA FORMACIÓN DOCENTE?. (2021). Virtualidad, Educación Y Ciencia, 12(22), 153-159. https://doi.org/10.60020/1853-6530.v12.n22.32126 (Original work published 2021)