Paisajes, derechos, (des) montaje transdisciplinar y promoción de la salud entre la investigación y la extensión

Autores/as

  • Santiago Llorens Universidad Nacional de Córdoba, Argentina
  • Valeria Cotaimich Universidad Nacional de Córdoba, Argentina

Palabras clave:

paisajes, derechos, (des)montaje transdisciplinar, promoción de la salud

Resumen

El presente artículo presenta una serie de reflexiones en torno a un proyecto de extensión transdisciplinar que venimos realizando de forma conjunta con diversas organizaciones e instituciones de barrio Alberdi de la ciudad de Córdoba (Argentina). Las mismas se centran dialécticamente en torno a nociones como las de territorio, espacio, (des) montaje y promoción transdisciplinar de la salud. Remitiendo a experiencias territoriales de marcadas transformaciones del paisaje urbano barrial, algunas organizaciones destacan la continuidad de un proceso signado por estrategias públicas y privadas de “recuperación” de espacios públicos y de promoción de bienes culturales, que de manera sostenida apoyan, incluso sin ser esta su intención, un proceso de gentrificación. Entre las cuestiones que proponemos abordar se encuentran las relaciones entre “derecho al paisaje”, “derecho a la ciudad”, derechos culturales y ambientales y derecho a la salud y a vivir en un ambiente sano considerando procesos de (in) equidad socio-política, cultural ambiental y de género. En última instancia, se señalará que la provocación del paisaje es colocarnos ante la responsabilidad de crear imaginaciones, cosmologías políticas, afectos, compromisos y discursos que abran a la posibilidad de denominar y hacer efectivo estos derechos; en aras de potenciar el (des) montaje de nociones apropiadas por el poder biopolítico gubernamentalizado, en favor de biopolíticas de lo común. 

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Publicado

2023-05-31

Cómo citar

Paisajes, derechos, (des) montaje transdisciplinar y promoción de la salud entre la investigación y la extensión. (2023). E+E: Estudios De Extensión En Humanidades, 10(15). https://revistas.psi.unc.edu.ar/index.php/EEH/article/view/41751