Infancias en tiempo de pandemia. Experiencias sociopedagógicas con-junto a un centro de salud

Autores

  • Natalia Dotti Centro de Salud N°62 de barrio Villa Cornú, Córdoba, Argentina
  • Lia Esteve Centro de Salud N°62 de barrio Villa Cornú, Córdoba, Argentina
  • Cinthia Machado Universidad Nacional de Córdoba, Argentina
  • Ma. Nóel Martinez Martinez Universidad Nacional de Córdoba, Argentina
  • Marina Yazyi Universidad Nacional de Córdoba, Argentina

Palavras-chave:

crianças, direitos, educação, educação, território, pandemia

Resumo

Este trabalho recupera as experiências do projeto de extensão "Infância e direitos no território: espaço sócio-educativo de acompanhamento das trajetórias educativas em Villa Cornú" da carreira de Ciências da Educação, Faculdade de Filosofia e Humanidades, Universidade Nacional de Córdoba, que se desenvolve no Centro de Saúde N°62 do bairro de Villa Cornú, na cidade de Córdoba da cidade de Córdoba.
Estamos interessados em dar conta do processo de gestação do projeto de extensão às novas formas de pensar e fazer extensão em tempos de pandemia, sempre em diálogo com e entre as vozes dos participantes de uma rede formada por profissionais do Centro de Saúde, educadores comunitários, professores, estudantes e graduados da carreira de Ciências da Educação (FFyH).
Ciências da Educação (FFyH, UNC). As múltiplas formas que o projeto assumiu, os altos e baixos, as estratégias e ações envolvidas no ser e fazer no território em 2020 são compartilhadas, prestando especial atenção à invenção de propostas sócio-educativas que "acomodam" as crianças a partir da perspectiva dos direitos. Da mesma forma, em todo o papel, as reflexões necessárias são reflexões necessárias sobre a infância nestes tempos sem precedentes que convidam os autores a ensaiar possíveis movimentos para um futuro cenário pós-pandêmico.

 

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Publicado

2021-04-29

Como Citar

Infancias en tiempo de pandemia. Experiencias sociopedagógicas con-junto a un centro de salud. (2021). E+E: Estudios De Extensión En Humanidades, 8(11). https://revistas.psi.unc.edu.ar/index.php/EEH/article/view/32848