Nuevas aristas del perfil de Anselmo Windhausen

Autores

  • Graciela L. Argüello Cátedra de Pedología, Facultad de Ciencias Exactas Físicas y Naturales, Universidad Nacional de Córdoba, Argentina (Jubilada)
  • Gabriela A. Sacchi Cátedra de Pedología, Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, Universidad Nacional de Córdoba, Argentina

Palavras-chave:

Windhausen, Cueva del Unicornio, Universidad Nacional de Córdoba.

Resumo

El presente trabajo pretende reposicionar al Dr. Anselmo Windhausen en el destacado lugar que su labor merece, al mismo tiempo que dar a conocer aspectos poco conocidos de su biografía. Para ello se ha buceado en materiales inéditos de su tiempo y documentos periodísticos posteriores que reflejaron su obra, con especial énfasis en su primera experiencia en la investigación, en la Cueva del Unicornio, en el Macizo de Harz, Alemania. Se recuerdan también algunos de los posicionamientos que en su momento generaron polémica.

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Referências

[1] Argüello G. L. (2013, 8 de abril), “Anselmo Windhausen, pionero de la Geología Argentina” Tomado del blog “Locos por la Geología”. (www.locosporlageologia.com.ar).

[2] Norte Geológico. ISSN 032-870, enero-abril de 1982.

[3] Vlasi F. (1981), “Geologische Untersuchungen in der Einhornhöhle in Scharzfeld am Südharz in den Jahren 1905 bis 1907”. Unser Harz, (29. Jg., Nr. 10, S. 187-190) Clausthal-Zellerfeld)

[4] Windhausen A. (1929), Geología Argentina, primera parte: Geología General o Dinámica, Ed. Jacobo Peuser, Buenos Aires, 435 pp.

[5] Windhausen A. (1931), Geología Argentina, segunda parte: Geología Histórica y Regional del Territorio Argentino. Ed. Jacobo Peuser. Buenos Aires, 646 pp.

[6] Windhausen R. (1999), “Biography of Dr. Anselm Windhausen (1882-1932)” Tomado del blog “Karstwanderweg”. (https://www.karstwanderweg.de/aw.htm).

Publicado

2020-08-07

Edição

Seção

Ciencias Naturales

Como Citar

Nuevas aristas del perfil de Anselmo Windhausen . (2020). Revista De La Facultad De Ciencias Exactas, Físicas Y Naturales, 7(1), 25-29. https://revistas.psi.unc.edu.ar/index.php/FCEFyN/article/view/28641