TYPE OF CARE AND MENTAL HEALTH ACTIVITIES ORIENTED TO GIRLS AND THEIR FAMILIES. DESCRIPTIVE STUDY IN PUBLIC HEALTH SYSTEMS IN RIO NEGRO AND NEUQUEN. PERIOD 2014-2016.

Authors

  • Marcela Alejandra Parra Universidad Nacional del Comahue
  • María G. De Gregorio Universidad Nacional del Comahue
  • Lorena Gallosi Universidad Nacional del Comahue
  • Silvia Morales Universidad Nacional del Comahue
  • Ximena Novellino Universidad Nacional del Comahue
  • Gabriela Bercovich Universidad Nacional del Comahue
  • Moira Ale Universidad Nacional del Comahue

DOI:

https://doi.org/10.31052/1853.1180.v21.n1.15119

Keywords:

Good Practices - Primary Health Care - Childhood - Mental Health Devices

Abstract

This article arises from the research project calledCare devices in mental health oriented to boys and girls. Descriptive study in Public Health Systems in Rio Negro and Neuquen, period 2014-2016, developed by an interdisciplinary team from the School of Education Studies, National University of Comahue, to characterize good practices in mental health oriented to girls. In this text we specifically show survey results carried out through the first stage of field work in which interviews to mental health/psychosocial health professional/ teams from both provinces were applied. These results account for the type of situations and problems related to the children›s mental health and their families received by the professionals/teams; how these situations and problems arrive, and the type of care and activities developed in order to address them. Additionally, we present the chosen devices for their categorization and systematization during the second stage of field work.

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Published

2017-05-16

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Scientific Articles

How to Cite

1.
TYPE OF CARE AND MENTAL HEALTH ACTIVITIES ORIENTED TO GIRLS AND THEIR FAMILIES. DESCRIPTIVE STUDY IN PUBLIC HEALTH SYSTEMS IN RIO NEGRO AND NEUQUEN. PERIOD 2014-2016. Rev. Salud Pública (Córdoba) [Internet]. 2017 May 16 [cited 2024 Nov. 22];21(1):35-4. Available from: https://revistas.psi.unc.edu.ar/index.php/RSD/article/view/15119