Mudanças e continuidades nas propostas de admissão do FFyH

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Vanesa López Jairala
Denise Reyna Berrotarán

Resumo

A emergência sanitária gerada pela expansão da COVID-19 tem desafiado os esquemas em todas as esferas e dimensões da sociedade e da vida humana. Sem dúvida, as instituições educacionais e, neste caso, a Faculdade de Filosofia e Humanidades, não estavam isentas. Assim, a pandemia promoveu um processo de modificação nas propostas de ensino a todos os níveis, incluindo a admissão. Isto levou necessariamente a questionar as práticas e tradições mantidas ao longo do tempo no que diz respeito ao momento da entrada nos cursos de graduação na FFyH. A este respeito, neste documento perguntamo-nos: Que práticas devem ser reforçadas para responder à continuidade dos processos de ensino? Que convites nos foram feitos para modificar o contexto? As tradições tinham a força necessária para se manterem intactas ou era tempo de mudar?


Neste artigo tentaremos, sucintamente, analisar as mudanças e continuidades que ocorreram na entrada para a Faculdade de Filosofia e Humanidades durante o contexto da emergência sanitária causada pelo Coronavírus.

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