A reforma de Córdoba e os projetos de universidade na América Latina. A proposta de Anísio Yeixeira para o Brasil, em que se assemelham?
DOI:
https://doi.org/10.61203/2347-0658.v6.n2.18688Keywords:
Universidade, Reforma de Córdoba, Anísio TeixeiraAbstract
La Reforma de Córdoba completa un siglo en el año 2018, y tuvo su hecho asociado a la osadía de los estudiantes cordobeses, que cuestionaron el modelo entonces vigente de universidad, cuestionando la superación del modelo obsoleto de enseñanza, el fin de la cátedra vitalicia y, principalmente, autonomía para el ejercicio de las actividades intelectuales, las cuales son inherentes a la Universidad. Tales banderas estuvieron presentes en la formulación del educador brasileño, Anísio Spínola Teixeira al idealizar la universidad en Brasil, a principios del siglo XX. A partir de las relaciones de proximidad con las propuestas de los estudiantes de Córdoba y de Anísio Teixeira, el presente artículo realiza un abordaje cualitativo, de cuño bibliográfico con el objetivo de relacionar la Reforma de Córdoba con el proyecto anisiano de Universidad para Brasil.
Downloads
References
Azevedo, F. (1971). A cultura brasileira.São Paulo: Melhoramento Editora USP.
Bernheim, C. (1998). La Reforma Universitária De Córdoba. Educación Superior y Sociedad, Vol. 9 Nº 1, 103-127.
Bethell, L. (2013). História da América Latina: de 1970 a 1930. Edusp, Vol. 5.
Borches, C. (2008). A 90 años de la Reforma Universitaria: Córdoba se redime. La Ménsula, Ano 2 Nº 5. Disponível em: http://www.reformadel18.unc.edu.ar/privates/La_mensula%5B5%5D.pdf
Brasil. (1915). Decreto Nº 11.530. Disponível em: http://www2.camara.leg.br/legin/fed/decret/1910-1919/decreto-11530-18-marco-1915-522019-republicacao-97760-pe.html
Brasil. (1920). Decreto Nº 14.343. Disponível em: http://www2.camara.leg.br/legin/fed/decret/1920-1929/decreto-14343-7-setembro-1920-570508-publicacaooriginal-93654-pe.html
Carli, S. (2008). Manifiesto Liminar de la Reforma Universitaria (Federación Universitaria de Córdoba, 1918). Revista Trasatlántica de Educación, Vol. V.
Caruso, M. y Dussel, I. (2009). Dewey en Argentina (1916–1946): Tradición, intención y situación en la producción de una lectura selectiva. Encuentros sobre Educación, Vol. 10, 23 – 41. Disponível em: https://ojs.library.queensu.ca/index.php/encounters/article/view/2140
Coutinho, A. (2017). Biografia de Anísio Teixeira (verbete). Disponível em: http://www.fgv.br/cpdoc/acervo/dicionarios/verbete-biografico/anisio-espinola-teixeira
Cunha, L. (2017). A Universidade temporã: o ensino superior, da colônia à Era Vargas. São Paulo: Unesp.
Fávero, M. (2016). A Universidade no Brasil: das origens à reforma universitária de 1968. Educar, Nº 28,17-36. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/er/n28/a03n28.pdf
Fávero, M. O título de doutor honoris causa ao rei dos belgas e a criação da URJ. Disponível em: http://www.sbhe.org.br/novo/congressos/cbhe1/anais/104_maria_lurdes_a.pdf
Fávero, M. y Lopes, S. (2009). A universidade do Distrito Federal (1935-1939): um projeto além de seu tempo. Brasília: Liber Livros.
Freitas Neto, J. (2011). A reforma universitária de Córdoba (1918): um manifesto. Ensino Superior Unicamp, Vol. 3, 62-70. Disponível em: http://www.gr.unicamp.br/ceav/revistaensinosuperior/ed03_junho2011/pdf/10.pdf
Gondra, J. y Mignor, A.(2006). A descoberta da América. Apresentação ao livro de Anísio Texeira, Aspectos americanos de educação & Anotações de viagem aos Estados Unidos em 1927. Rio de Janeiro: Editora da UFRJ.
Kerr, C. (2005). Os usos da universidade: universidade em questão. Brasília: Editora UnB.
Lima, H. (1978). Anísio Teixeira: estadista da educação. Rio de Janeiro: Civilização brasileira.
Lobato, M. (1960). Carta a Fernando de Azevedo. In A. Texeira (Ed.), Pensamento e ação. Rio de Janeiro: Editora Civilização Brasileira.
Manifiesto de Córdoba (2018). Disponível em: http://www.reformadel18.unc.edu.ar/manifiesto.htm
Manifiesto dos pioneros da educação nova (2006). Revista HISTEDBR, Nº Especial, 188–204. Disponível em: http://www.histedbr.fe.unicamp.br/revista/edicoes/22e/doc1_22e.pdf
Portantiero, J. (1968). Estudiantes y política em América latina: el processo de la reforma universitária (1918-1939). México: Siglo Veitiuno.
Rocha, J. (2014). Anísio Teixeira e a Cultura. Brasília: Editora UnB.
Romanelli, O. (1998). História da Educação no Brasil (1930/1973). Petrópolis: Vozes.
Sader, E.; Gentili, P. y Aboites, H. (2008). La reforma universitária: desafios y perspectivas noventa años después. Buenos Aires: Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales - CLACSO.
Salmeron, R. (1999). A universidade interrompida: Brasília 1964-1965. Brasília: Editora Universidade de Brasília.
Santos, F. y Almeida Filho, N. (2012). A quarta missão da universidade: internacionalização universitária na sociedade do conhecimento. Brasília: Editora UnB.
Sarmiento, D. (1938).Facundo. La cultura popular. Buenos Aires: Rosso Ediciones.
Teixeira, A. (2005). Ensino superior no Brasil: análise e interpretação de sua evolução até 1969. Rio de Janeiro: UFRJ.
Teixeira, A. (2010). Educação e universidade. Rio de Janeiro: Editora UFRJ.
Trindade, H. (2012). Por um novo projeto universitário: da universidade em ruínas à universidade emancipatória. In J. Sousa Júnior, Buarque, C. et al. (Eds.) Da universidade necessária à universidade emancipatória. Brasília: Editora UnB.
Ullman, R. y Bohnen, A. (1994). A universidade: das origens à Renascença. São Leopoldo, Rio Grande do Sul: Editora Unisinos.
UNICAMP. História de ensino superior: relatório Flexner: análise do ensino médico pela fundação Carnegie faz um século. Disponível em: http://www.gr.unicamp.br/ceav/revistaensinosuperior/ed01_maio2010/ed_01_maio2010_historias.php
USP. Decreto Nº 6.283/1934 - Crea a Universidade de São Paulo e dá outras providências. Disponível em: http://www.leginf.usp.br/?historica=decreto-n-o-6-283-de-25-de-janeiro-de-1934
Westbrook, R. y Teixeira, A. (2010). John Dewey. Recife: Fundação Joaquim Nabuco; Editora Massangana.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Authors who have publications with this journal accept the following terms:
a. Authors shall retain their copyright and guarantee the journal the right of first publication of their work, which shall simultaneously be subject to the Creative Commons License of Recognition which allows third parties to share the work as long as its author is indicated and its first publication is this journal.
b. Authors may adopt other non-exclusive licensing agreements for the distribution of the published version of the work (e.g., depositing it in an institutional telematic archive or publishing it in a monographic volume) provided that the initial publication in this journal is indicated.
c. Authors are allowed and encouraged to disseminate their work via the Internet (e.g. in institutional telematic archives or on their website) after publication of the article, which may lead to interesting exchanges and increased citations of the published work. (See The Effect of Open Access).