La estrategia de movilidad académica del Sector Educativo del MERCOSUR: balance y desafíos
DOI:
https://doi.org/10.61203/2347-0658.v8.n1.24658Resumo
El presente artículo constituye un relato acerca de la trayectoria y evolución de la estrategia de movilidad académica que ha desarrollado el Sector Educativo del MERCOSUR (SEM) desde su creación en el año 1991. Se trata de presentar el enfoque a nivel de la mirada estratégica del Sector, principalmente plasmada a través de sus planes de acción y mediante la caracterización y desarrollo de las iniciativas concretas de movilidad académica que han tenido lugar desde su creación. El trabajo tratará de caracterizar los aspectos más sobresalientes que ha tenido el abordaje y efectuar un balance acerca de la situación actual y los desafíos futuros.
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