Agronomía: Red MERCOSUR de Cooperación y Movilidad estudiantil

Autores

  • Mónica Paso
  • Luciana Garatte Luciana Garatte
  • Gustavo Marisquirena
  • María Cecilia Bratschi
  • Angela Sosa

DOI:

https://doi.org/10.61203/2347-0658.v8.n1.24670

Resumo

La Universidad Nacional de Villa María, al igual que otras casas de estudios del país, enfrenta el desafío de la internacionalización y comparte la necesidad de profundizar en el conocimiento de la misma. Los procesos de internacionalización de las instituciones de educación superior se concretan y materializan mediante distintas estrategias y acciones que las universidades deciden desarrollar, entre las cuales se pueden enumerar: movilidad estudiantil, de profesores e investigadores, participación en redes, oferta educativa internacional, titulaciones conjuntas con instituciones extranjeras, acuerdos interinstitucionales (convenios generales y específicos), investigaciones conjuntas con grupos extranjeros, oferta de enseñanza de idiomas y cultura locales e internacionalización del curriculum. El presente trabajo reúne la experiencia del Programa de Movilidad e Intercambio de Docentes e Investigadores de la Universidad Nacional de Villa María (ProMIDI) en el período 2014 – 2018, plantea desafíos y oportunidades de crecimiento en materia de internacionalización.

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Publicado

2019-07-03

Edição

Seção

Relatos de experiencias de integración regional en el MERCOSUR

Como Citar

Agronomía: Red MERCOSUR de Cooperación y Movilidad estudiantil. (2019). Integración Y Conocimiento, 8(1), 106-119. https://doi.org/10.61203/2347-0658.v8.n1.24670